建立家校社共建管理模式,班主任聯(lián)系家長,共同培養(yǎng)學生,每年定期開家長會,及時溝通、采用正面管教的模式,激發(fā)學生自我成長;
成立學校心理輔導(dǎo)室,開展心靈課堂,讓學生們保持積極陽光的心態(tài);
“一生一策”的學業(yè)生涯規(guī)劃,班主任會同教師、教官將全體學生根據(jù)學生實情、特點、愛好、表現(xiàn)、潛能等制訂方案,督促每一位學生制定學期目標、可衡量的階段目標,使每位學生“努力有方向,追趕有目標”,并跟蹤實施落實,讓每位學生得到卓越發(fā)展。