借鑒優(yōu)質(zhì)普通高中的管理模式,立德樹人,因材施教,教學(xué)管理實(shí)行日日清、周周清、月月清,教學(xué)管理不留死角。學(xué)校在教學(xué)管理中除教學(xué)大綱規(guī)定必修課程外,學(xué)校還開設(shè)法制課堂、弟子規(guī)、道德經(jīng)、詩書禮儀等素質(zhì)教育的專修與選修課程,以此重塑學(xué)生的道德價(jià)值觀,提升其人生價(jià)值追求,樹立奮斗目標(biāo),激
發(fā)其自覺、自律、自強(qiáng)的人生潛能。